Formation Utilisation des lecteurs d'écran de bureau et mobiles pour évaluer les contenus numériques

Programme de la formation

Enjeux de cette formation

Contexte

Les lecteurs d’écran permettent aux personnes aveugles ou malvoyantes de naviguer dans les contenus numériques et d’interagir avec les sites web et les applications. Leur fonctionnement et leurs modes de navigation diffèrent selon les environnements de bureau et mobiles.

Cette formation permet de prendre en main les principaux lecteurs d’écran utilisés sur ordinateur — NVDA sous Windows et VoiceOver sous macOS — et sur mobile — VoiceOver sous iOS et TalkBack sous Android. Elle vise à comprendre concrètement la manière dont les contenus et les composants d’interface sont restitués et utilisés.

Cette maîtrise permet d’évaluer concrètement l’accessibilité de contenus numériques, d’identifier les difficultés rencontrées lors de leur utilisation avec un lecteur d’écran et, lorsque cela est nécessaire, de rechercher des solutions de contournement face à des contenus ou fonctionnalités inaccessibles.

Objectifs et compétences clés

• Comprendre le fonctionnement et les usages d’un lecteur d’écran.
• Prendre en main NVDA sous Windows, VoiceOver sous macOS et iOS, et TalkBack sous Android.
• Maîtriser les principales commandes et les différents modes de navigation.
• Naviguer dans un site web ou une application et interagir avec ses principaux composants à l’aide d’un lecteur d’écran.
• Comprendre comment les contenus, leur structure et les composants d’interface sont restitués.
• Évaluer la restitution et l’utilisation de contenus numériques à l’aide d’un lecteur d’écran.
• Identifier les difficultés rencontrées lors de l’utilisation d’un contenu avec un lecteur d’écran.
• Identifier des solutions de contournement lorsqu’un contenu ou une fonctionnalité n’est pas accessible.

Modalités d’évaluation et de suivi

• Un questionnaire permettant de recueillir les connaissances est envoyé en amont de la formation.
• Des exercices de manipulation sur les différents lecteurs d’écran sont proposés tout au long de la formation.
• L’évaluation des acquis s’effectue grâce à des questions-réponses et des questions ouvertes.
• Une feuille de présence sera signée par les stagiaires et par la formatrice à l’issue de chaque demi-journée de formation.

Contenu de la formation

L’action de formation se divise en cinq parties.

Introduction

• Présentation de l’intervenant.
• Tour de table et attentes.
• Pourquoi cette formation aujourd’hui ?

Prise en main ou approfondissement de l’utilisation des lecteurs d’écran de bureau NVDA et VoiceOver

• Rappel sur la configuration ;
• Les différents raccourcis des lecteurs d’écran ;
• Les différents modes de navigation sur une page web.

Selon le niveau des participants, différents composants riches seront ensuite examinés. Il s’agit par exemple des composants suivants :

• Boîte de dialogue ;
• Disclosure ;
• Slider ou potentiomètre ;
• Datepicker ;
• Système d’onglets…

Formation à l’utilisation des lecteurs d’écran mobiles VoiceOver et TalkBack

• Configuration des lecteurs d’écran ;
• Comprendre la gestuelle sur mobile ;
• Naviguer sur une page web et dans une application.

Tests de divers composants riches avec les différents lecteurs d’écran mobiles

Selon le niveau des participants, différents composants riches pourront également être testés avec les lecteurs d’écran mobiles :

• Boîte de dialogue ;
• Disclosure ;
• Slider ou potentiomètre.

Formatrice

Sylvie Duchateau

Consultante et experte en accessibilité numérique depuis plus de 25 ans, Sylvie Duchateau accompagne les organisations dans leurs démarches de mise en accessibilité de contenus, sites et applications. Aveugle de naissance, elle apporte une expertise concrète et vécue des enjeux d’accessibilité au quotidien.

Elle est certifiée dans la formation d’adultes et experte agréée pour les lecteurs d’écran NVDA et JAWS, qu’elle forme également à l’usage. Elle maîtrise d’autres solutions d’assistance comme VoiceOver (Mac/iOS) et TalkBack (Android).

Sylvie Duchateau a contribué à la traduction des normes internationales d’accessibilité WCAG 2.0 et 2.1, et a participé à la rédaction de nombreux guides sur les lecteurs d’écran, la création de documents accessibles et la conception inclusive. Elle intervient régulièrement lors de conférences et événements, notamment dans le cadre de l’association Paris Web, à laquelle elle est bénévole.

Elle anime cette formation pour Backstory, dans le cadre d’une collaboration avec son organisme de formation, Sylduch Conseil.

Et toujours à ses côtés : Shiva, sa chienne guide labrador/golden, qui l’accompagne fidèlement depuis mai 2023. Ensemble, elles forment un duo complice que l’on remarque souvent pour leur calme, leur efficacité… et leur bienveillance. Sylvie est également investie bénévolement auprès de l’association ANM’ Chiens Guides.